TV or NOT TV?

Давайте вспомним типы телевизионных программ. Соедините типы программ на английском языке с их русскими эквивалентами.

News		Комедийное шоу
Weather forecast		Музыкальная программа
Documentary programme		Ток шоу
Children’s programme		Мультфильм
Sport’s programme		Документальная программа
Musical programme		Художественный фильм
Historical programme		Программа Сад и Огород
Animal programme		Новости
Gardening programme		Сериал
Talk show		Детская программа
Comedy show		Программа о животных
Game show		Историческая программа
Reality show		Прогноз погоды
Series		Реалити шоу
Film		Спортивная программа
Cartoon		Игровое шоу

Вы прочитаете несколько фрагментов. Ваша задача - угадать к какому типу телепрограмм относится каждый из них.

Свои ответы можно оставлять в комментариях.

1) In 2010 and 2011, thousands of children with disabilities took part in a school-based sports programme, while the South African Institute for Drug-Free Sport distributed 3,000 anti-doping education handbooks to schoolchildren.

2) It was forecasting four more days of perfect weather to be ended in the season's first severe cold front.

3)This committee's function is to cater for the artistic and musical requirements of the inmates in a manner consistent with their propensities.

4)This night, fireworks everywhere blow up, and the sky lights up with a round dance of the color sparks similar to fantastic fairies from any forgotten children`s  film, and habitual and simultaneously strange silhouettes of fur-trees through glasses look brilliant multi-colored eyes of spheres.

5)'It's Friday, and its live from London City Studios, 'it's the greatest quize on Earth, Ding-Dong That's My Song!

Работа с текстом.

TV OR NOT TV?

Whether we realise it or not, TV plays a very important part in our lives. It is the main source of information and a cheap form of entertainment for millions of people. It is the window on the world, which gives us an opportunity to "travel" all over the world, to "meet" different people and learn about their customs and traditions. It has the power to educate and broaden our minds. It helps us to relax after a hard day's work and escape from reality.

There is always a great variety of programmes on TV: news and sports programmes, talk shows and TV games, documentaries and feature films, con­certs and theatre performances...

Of course, not all programmes are good. But many are made in good taste and with great professional skill.

Some people argue that television is a terrible waste of time. It makes us lazier. We stay at home instead of going out. We read less. We think less. We even talk less.

It is true that some TV addicts spend hours in front of the "box" watching whatever is on — from second-rate Mexican soap operas to silly commercials.

The trick is to learn to control television and use it intelligently. The ideal is to turn on the TV-set only when there is a really interesting programme.

Violence on TV is another problem that worries people. As George Mikes once said, TV teaches us "how to kill, to rob, to shoot and to poison." But the same can be said about computer games and many films and books. And if you don't like a certain programme, why watch it?

Обрати внимание на выделенные слова и выражения. Выпиши их и переведи.

На основе текста заполни таблицу. Добавь несколько собственных аргументов.

Good points of television.                                               Bad points of television.

It is the main source of information and                                            .......................

a cheap form of entertainment.

........................................

The Great fire of London

The Great fire of London

You have enough knowledge about London sights but do you know some historical facts about the capital of Great Britain? 
1) Посмотри видео https://www.youtube.com/watch?v=Er3GKw8Z3R4
2) Пополним твой словарик:

A spot – место

To remind – напоминать

A flame – пламя

Brick – кирпич

A fire brigade – пожарная команда

To destroy – разрушать

3) Read the text and say what happened to London in 1666.

The summer of 1666 was very hot and dry in London. On Sunday in September a great  fire broke out in the city. It began late at night in a street not far from London Bridge. The Monument now stands on the spot to remind people of the terrible flames.

A hot east wind was blowing and the fire spread quickly. Most of the houses in London were made of wood. The better houses had brick or stone foundations only. The fire burnt for five days and nothing could stop it. There were no fire brigades at that time. The flames made night as light as day for ten miles around London. The people left their burning houses and went to the fields across the Thames. They put up tents and lived there.

Thirteen thousand houses were destroyed and many people were left homeless. London was completely destroyed.

4) Ответь на вопросы к тексту.

When was the fire of London?

When did it begin?

How long did the fire last?

How many houses were destroyed?

5) Проверим насколько ты был внимателен. Перейди по ссылке join.naurok.ua введи фамилию и код 203814 и выполни задание.

4 класс "Наша планета"

Тема: "Our Planet"

1) Ты уже выполнил словарную работу на ст. 109 ст. 112. Давай проверим все ли слова ты выписал:
poles - полюса                                               North - север
ocean - океан                                                 South - юг
desert - пустыня                                           ice - лед
the Earth - Земля (планета)                         polar bear - полярный                                                                                             медведь
tropical forest - тропический лес                 seal - тюлень
dry - сухой                                                     penguin - пингвин
a plant - растение                                       camel - верблюд
top (Arctic) - вершина (Арктика)               land - земля(суша)
bottom (Antarctic) - низ (Антарктика)     destroy - разрушать
Все эти слова уже должны быть в твоем словаре.
2) Теперь ты сможешь прочитать и перевести тексты на ст. 113.

     Повторение!

3) Давай немного вспомним правило про степени сравнения прилагательных.
4) Проверим насколько ты внимателен! В текстах на ст. 113 найди и выпиши все прилагательные, сортируя их по степени сравнения в нужный столбик.

Положительная                      Сравнительная                      Превосходная
                                                                                                                   the driest
5) cт. 111 №4 письменно

По желанию ты можешь выполнить дополнительное задание. Будь внимателен оно не из простых! 😉
6) ст. 111 №5 

4 класс Степени сравнения прилагательных

На этом уроке вы узнаете, какие степени сравнения прилагательных существуют в английском языке, и в чем между ними разница. Цель данного урока - научиться образовывать степени сравнения односложных, двусложных и многосложных прилагательных в английском языке. Также вы изучите правила правописания прилагательных в сравнительной и превосходной степени. Кроме того, вы ознакомитесь с некоторыми исключениями в образовании степеней сравнения прилагательных английского языка.
1) Для начала просмотрим видео перейдя по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=NvW8EnyBUvQ
2) Теперь запишем краткий конспект материала в тетрадь. Для этого еще раз просмотрим видео и дополним пропуски в нашем правиле.

Существует 3 степени сравнения прилагательных:
1. положительная
2. .......
3. .......
Сравнительная степень односложных (маленьких) прилагательных образуется с помощью суффикса  ......  
short - shorter
Превосходная степень односложных (маленьких) прилагательных образуется с помощью суффикса  ......  и артикля ........ перед самим прилагательным.
the shortest
Сравнительная степень многосложных прилагательных образуется с помощью слова ..........
fashionable - more fashionable
Превосходная степень многосложных прилагательных образуется с помощью слова ...........
the most fashionable

ЗАПОМНИ!!!

good  -  ................ -  .............
bad    - .................  - ..............
little  - ................   - ..............
much, many  - ..............  - ..............

3) Теперь можем выполнить упражнения и закрепить материал.
ст. 107 №2 устно №3(а, б) письменно

Английский 7 класс

Повторим Present Perfect Continuous.

1) Давай вспомним, что же это за время. Перейди по ссылке и просмотри видео https://www.youtube.com/watch?v=TU78I3CRVlY
2) Теперь выполни ст.118 №1

Разберем новую тему

Will vs. Going to

3) Перейди по ссылке и просмотри видео https://www.youtube.com/watch?v=mgBPS1kFqZ4

Этот видеоролик поможет тебе разобраться в том, как применять конструкции Will и Going to.

Сделай краткий конспект!

4) Теперь перейди по ссылке join.naurok.ua  введи свою фамилию и код 830773  и выполни задание для закрепления материала.

Задание будет открыто до 31.03.

WELCOME TO LONDON!

5) Перейди по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Cp4SwAUBZfI  посмотрите видео ролик про Лондон и выполните задания в конце фильма.

Ответы ты можешь прислать мне на почту: olga1990viktorovna@gmail.com

6) ст.126 - 127 №2 №3

Английский 9 класс

Готовимся к ДПА!!!

1) Зайди на сайт join.naurok.ua   введи фамилию и код 460474 чтобы пройти ориентировочные задания по ДПА.

2) Зайди на сайт join.naurok.ua   введи фамилию и код 723365 чтобы пройти ориентировочные задания по ДПА.

3) Зайди на сайт join.naurok.ua   введи фамилию и код 851183 чтобы пройти ориентировочные задания по ДПА.

Доступ к заданиям открыт до 31.03.20!!!

Английский 9 класс (2 иностранный)

NATURAL DISASTERS

1) Запиши и переведи слова:

volcanoes erupt -                                  famine - 

earthquake -                                         to starve - 

to destroy -                                           avalanche - 

to drown -                                            to bury - 

flood -                                                   to survive - 

disease -                                               drought - 

to spread -                                            cyclone - 

tsunami - 

2) ст. 52 №3 письменно.

3) ст. 45 №3 №4

Grammar Lab

 Modal Verbs

Перейди по ссылке и просмотри видео. Сделай краткий конспект.

https://www.youtube.com/watch?v=bJsqxhU_FdU&t=257s

4) ст. 46 № 2 №3 №4 №5

5) You can use the verbs 'could', 'may' or 'might' to talk about specific possibilities—things which are only possible at one time.

For example: "It could take you two hours to get there by train." This means it could take -you- two hours, not someone else. It's specific. In this sentence you could use any of the three modal verbs 'could', 'may' or 'might'—there's no difference in meaning.

ст.49 №1 №2 №3 

ст. 52 №1 №2

Английский 8 класс

In this class, you’ll learn how to talk about the weather in English. Talking about the weather in English can help with your conversation skills. We will teach you phrases, idioms, and vocabulary to describe weather in English.

THE WEATHER

1) Перейди по ссылке и посмотри видео!

https://www.youtube.com/watch?v=hy61DIGMOsY

2) ст. 126 №2 №3

3) ст. 128 №1 ст. 129 №4

4)  National weather forecast

https://www.youtube.com/watch?v=bQv2WJeXOe0

Просмотри видео и выполни ст. 130 №8

5) ст. 131 №1 познакомься с некоторыми географическими названиями №2(пересказ)

GRAMMAR LAB

Прежде чем выполнить упражнения просмотри видео, чтобы вспомнить правило.

https://www.youtube.com/watch?v=B1m5kK_J6yY

6) ст. 130 №7  ст. 133 №6

Английский 6 класс

1) ст. 165 №4 выучить диалоги 

2) Переведи и запиши слова:

mountains - 

valley -                                           famous building - 

river -                                             the Earth - 

sea -                                                flag - 

ocean -                                            lake - 

continent -                                      hill - 

countries -                                      cities - 

map -                                              volkano - 

farmland -                                      landmark - 

coast -                                            population - 

resourse -                                       climate - 

3) ст. 168 №2 письменно.

4) ст. 171 №1 устно №2 письменно

5) ст. 172 №3 прочитай, переведи, используй эти тексты как образец, чтобы написать небольшое сочинение на тему "My geography lesson" 7 предложений.

Английский 4 класс

Давай немного повторим грамматику

Past Simple 

простое прошедшее время

Время Past Simple используется для обозначения действия, которое произошло в прошлом.

Для того, чтобы поставить английский глагол во время Past Simple, нужно использовать его «вторую форму». Для большинства глаголов она образуется прибавлением окончания -ed.

Однако есть также достаточно большая группа неправильных английских глаголов, которые образуют форму прошедшего времени не по общим правилам, для них форму прошедшего времени нужно просто запомнить.

С таблицей неправильных глаголов ты можешь познакомиться в учебнике на 

ст. 198-199.

Прежде чем перейти к выполнению заданий просмотри видео: https://www.youtube.com/watch?v=pk2RLn1YIfs&t=44s

Теперь выполни тесты. Для этого зайди на join.naurok.ua  и введи свою фамилию и код 510756 для первого задания и код  269221для второго.

Часто нужно сравнить какие-то вещи – например, сказать, что один объект лучше или хуже друг

Степени сравнения прилагательных в английском языке